2019（第四届）广州大学城创客节|可拓学助力创新思维训练

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2019年11月30日，2019（第四届）广州大学城创客节在华南师范大学附属广州大学城小学隆重开幕。

本届创客节以“智能引领，创响湾区”为主题，由广州大学城管理委员会、广州市番禺区融媒体中心主办，广州市创意创业数据应用研究院、有米科技双创示范基地、广州大学城创客联盟承办。活动由创客市集、创客工作坊、编程比赛和专家论坛组成，近 30 个创客团队参加展示。

广州可拓学信息科技有限公司首次亮相广州大学城创客节，以中国原创的可拓学与可拓创新方法作为参展的主要内容为到场的中小学生、家长以及创客企业展示“可拓创新思维训练”的过程，引导中小学生思维拓展、解决问题的思考方向。

可拓学是蔡文研究员创立的中国原创学科，蔡文教授于1983年发布首篇文章至今，历经三十余年。蔡文，研究员, 1964年毕业于中山大学，国家级有突出贡献专家，中国科学技术协会特聘“全国可拓学首席科学传播专家”，国际可拓学研究院院长，中国人工智能学会可拓学专业委员会荣誉主任，广东工业大学可拓学与创新方法研究所荣誉所长，广州可拓学信息科技有限公司创始人。

创客市集-“可拓创新思维训练”

创客节互动展览区，广州可拓学信息技术有限公司以可拓创新方法作为参展的主要内容，为到场的中小学生、家长以及创客企业进行可拓创新思维互动训练，引导中小学生思维拓展、解决问题的思考方向，学生及家长体会到了脑洞大开的兴奋感，恳切期望有机会深入系统学习。

（中小学生、家长们与可拓创新思维训练老师一起脑洞大开）

对可拓创新思维训练有兴趣的朋友可以扫描码进群，一起脑洞大开，可拓创新吧。

（若群满无法进群，请添加微信：ketuoxue2017，备注“可拓创新思维训练”。）

“人工智能时代的创新思维”专家论坛

中国人工智能学会可拓学专业委员会主任、广东工业大学可拓学与创新方法研究所所长、广东省未来预测研究会副理事长杨春燕教授应邀出席创客节开幕式及启动仪式，并在创客节主题论坛上作了“可拓创新方法助力青少年创新能力提升”的主题报告。

杨教授首先简单介绍了人工智能时代的创新需求、中国原创学科可拓学的研究目标、研究成果与可拓创新方法体系，然后介绍了适合青少年学习和应用的可拓创新四步法，并以“如何用6根竹牙签摆出4个正三角形”为例，给出了详细的可拓创新思维过程，说明创新与解决问题是有规律可循有方法可依的，通过“建模-拓展-变换-优选”四个步骤，可以生成多种创新性解决问题的创意。

杨教授还介绍了可拓创新四步法对于青少年数学学习的提升作用，以“如何验证三角形内角和为180°”为例，说明该方法可以在数学学习中培养青少年创新思维的同时，也可以有效激发青少年对数学的学习兴趣。