可拓创新思维——青少年可拓创新思维系列课程

一、课程概要

本课程的培训对象主要是青少年群体，着力于青少年正处于身心发展的重要时期，也是世界观、人生观形成的重要时期，因此这个时期青少年思维的形成尤为重要，直接决定了青少年的大脑开发的能力、创新的能力、解决问题的能力、智能应用的能力，学习科普知识的能力，与人或物的沟通的能力、生活自理的能力、自我保护的能力等符合社会不断前进发展的综合素质能力。

因此一种紧步迎合社会不断发展的以可拓创新思维为主导的青少年可拓学培训是必不可少的，这种围绕可拓创新思维开发的课程，它的推广和应用也是当前国家对青少年教育培养未来人才发展的必然趋势。

二、课程目标

以可拓学的思想为主导，通过可拓学青少年课程的学习，能够使青少年在不同层级的课程中学到不同的知识，培养不同的能力，最终使青少年完成轻松且收获颇丰的学习。

三、课程结构

这里的课程会有并行课程，并行课程可自由选取，并行课程之间有交叉课程，在并行课程下分层级课程。

其中，并行课程包括：

• 青少年可拓控制课程
• 青少年可拓编程课程
• 青少年可拓智能应用课程
• 青少年可拓科普课程
• 青少年可拓解决问题集中课程
• 青少年可拓创新集中课程
• 青少年可拓品质培养课程
• 青少年可拓沟通交流课程
• 青少年可拓自我保护课程
• 青少年可拓生活课程
• 青少年特色研学游课程

……

交叉课程指并行课程中都会有的课程，例如以上并行课程的基础课都是可拓学基础思维（例如：基元）课程；

层级课程是对并行课程的展开，按照课程主题，培养青少年的方案，以逐级递进的形式培养青少年。